從教二十一年，她用26個英文字母編織成連接世界的文化紐帶，用每一堂課的精心設計詮釋教育的溫度。用愛與責任在平凡的崗位上書寫著不平凡的教育故事，她就是邵陽市第三中學英語教師李雙燕。自2004年從湖南科技大學畢業以來，李雙燕老師便將全部心血傾注于高中英語教育事業，她以扎實的專業功底、創新的教學理念和赤誠的育人情懷，在平凡的崗位上書寫了不平凡的教育篇章。
耕耘講臺，“英”育芳華
二十一載杏壇耕耘，以赤誠之心點亮無數學生的求學之路。她注重提升學生的聽說讀寫全方位能力，培養學生的英語核心素養。在她的悉心指導下，一屆屆學生都找到了適合自己的學習方法，學會了如何面對成長中的挑戰，也懂得了怎樣與人真誠相處。她以其特有的開朗和自信，對學生無微不至的關心和耐心，讓每一個孩子都能感受到自己的獨一無二，發現閃光點。她鼓勵學生挖掘潛力，發揮特長，讓熱愛成為自己升學的階梯，把愛好發展為未來的職業，讓激情與夢想始終陪伴他們的人生路程！
潛心鉆研，教學相長
教學沒有固定模式，唯有不斷探索才能永葆活力。她始終秉持“教研相長，知行合一”的理念，以創新精神不斷開拓教學新境界。教學藝術永無止境，正是這種孜孜不倦的探索精神，讓她的課堂始終煥發著蓬勃生機。她撰寫的《探討問題驅動的高中英語閱讀教學模式研究》等系列論文多次榮獲省級獎項。這些凝聚著她多年教學智慧的學術成果，系統地創設真實語境、設計分層任務，讓英語課堂從“知識灌輸”轉向“能力培養”。
作為高中英語教研組長，她始終秉持“教研一體、知行合一”的工作理念。在日常工作中，她不僅注重自身專業能力的持續提升，更致力于打造一支富有活力的教學研究團隊。針對新教師開展“青藍結對”幫扶，針對全體成員組織“同課異構”教研活動。特別注重圍繞英語學科核心素養，開展主題式校本研修，形成了“集體備課-課堂觀察-反思改進”的良性循環。近年來，團隊中先后有多名位教師在省級、市級教學競賽中取得優異的成績。如今的她，正帶領青年教師團隊致力于讓更多學子享受到優質教育資源。
踏實精進，追求卓越
憑著對英語學科和教學崗位的無限熱愛，李雙燕勤奮鉆研，孜孜不倦，用精思深研的態度提升教研能力。執教以來，她在重師德、精師道、鑄師魂的道路上上下求索，初心不悔，積極參加各類教育教學比賽，成績斐然。曾獲“骨干教師”稱號，在市級基礎教育精品課比賽中榮獲二等獎，多次參與省級、市級課題研究，先后被聘為2023年度國家中小學教師資格證面試考官、 2021年和2023年普通高考評卷員，并榮獲“湖南省2021年普通高考優秀評卷員” 、“湖南省2023年普通高考優秀評卷員”。在2023年全國中學生英語能力測評（NEPTS）活動中，她所指導的學生斬獲國家級獎項，李雙燕本人獲評“全國優秀指導老師”。
李雙燕老師用專業與熱愛在教育沃土上耕耘不輟，讓知識的種子在課堂生根發芽；以慈母之心守護學生成長，用溫暖的話語點亮無數青春夢想。正如她在教學筆記扉頁上鐫刻的教育箴言：“真正的教育不在于灌輸，而在于喚醒。”這份喚醒的力量，不僅照亮了千百學子的人生航程，更在教育的星空中綻放出璀璨光芒。
責編：張嵐
一審：印奕帆
二審：蔣俊
三審：譚登
來源：華聲在線
