湖南日報·華聲在線記者 張福芳
1月9日上午，長沙市政府召開新聞通氣會，通報了《調(diào)整初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生有關(guān)事項》的內(nèi)容，表示從2021年開始，長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試科目成績由原來的等級制調(diào)整為總分制，總分720分。
為何要從等級制調(diào)整為總分制，調(diào)整后有哪些變化?記者進行了采訪梳理。
調(diào)整背景：順應(yīng)發(fā)展，回應(yīng)百姓訴求
1月9日，記者從長沙市教育局了解到，長沙市自2006年以來，全面推進中考中招改革，推行學(xué)業(yè)成績等級制呈現(xiàn)，該項舉措當(dāng)時契合教育部的總體要求，推進了長沙基礎(chǔ)教育的整體發(fā)展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校。
但這些年在推進過程中，存在區(qū)分度不高、踩線學(xué)生多、招生計劃難以控制等一些難以化解的困難和問題，導(dǎo)致部分高中學(xué)校出現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施配備、教師配置困難，不能很好落實新高考選課走班要求，影響高中階段教育教學(xué)。不少家長從自家孩子角度出發(fā)，也開始呼吁調(diào)整為總分制，認(rèn)為總分制更精細(xì)、更公平。
長沙市教育局自2016年開始廣泛征求社會各方意見與建議，研制考試招生調(diào)整方案，特別是去年以來，相繼組織家長、老師、學(xué)校負(fù)責(zé)人、媒體代表等召開了多場座談會和聽證會，充分聽取各方意見。
去年10月10日至16日，長沙市教育局還在官網(wǎng)上公布了“長沙市中考中招政策調(diào)整調(diào)查問卷”，面向社會廣泛征求意見、建議，投票結(jié)果顯示，支持總分制的占85.29%。
最終，經(jīng)過將近3年前期調(diào)研，并通過征集意見、問卷調(diào)查、專家論證、決策聽證等一系列決策程序，形成了《關(guān)于調(diào)整初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生有關(guān)事項的通知》。日前，《通知》已經(jīng)長沙市委、市政府批準(zhǔn)并正式印發(fā)。
怎么調(diào)整：5個繼續(xù)，5個變化
新聞通氣會上，長沙市政府通報了此次調(diào)整的具體內(nèi)容。
保留了5個繼續(xù)：繼續(xù)實行初中學(xué)業(yè)水平考試、高中招生考試“兩考合一”，考試科目、考試形式、組織形式、考試時長保持不變;繼續(xù)將音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、語文口語交際以及實驗操作、綜合實踐活動等納入考查科目，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù),同時，加大音樂、美術(shù)、實驗操作等實踐能力的考查力度，逐步推進美育考查結(jié)果納入錄取分值，逐步提高體育錄取分值;綜合素質(zhì)評價繼續(xù)按原有五個維度以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù);繼續(xù)實施“初中學(xué)業(yè)水平考試成績 綜合素質(zhì)評價”錄取辦法;繼續(xù)實施指標(biāo)生、特長生、推薦生和自主招生等多樣化招生政策。
對5項內(nèi)容進行了調(diào)整。將考試成績調(diào)整為分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜(道德與法治、歷史各60分)、理綜(物理70分、化學(xué)50分)、提前科(地理、生物、體育各40分)分值均為120分，錄取總分為720分。調(diào)整初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果使用規(guī)則,城區(qū)高中學(xué)校招生時，報考長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、明德中學(xué)、周南中學(xué)、實驗中學(xué)、南雅中學(xué)、麓山國際實驗學(xué)校等第一批學(xué)校，綜合素質(zhì)評價結(jié)果最多允許有一個B等;綜合素質(zhì)評價結(jié)果凡有D等不能畢業(yè)，高中學(xué)校不予錄取。調(diào)整高中階段招生錄取規(guī)則，在綜合素質(zhì)評價等級入圍的基礎(chǔ)上，按照初中學(xué)業(yè)水平考試總分擇優(yōu)錄取;成績相同時，再比較綜合素質(zhì)評價等級。2021年起調(diào)整取消直升生，單科前千分之一學(xué)生可作為高中學(xué)校自主招生的重要參考。調(diào)整中考命題，降低試題難度。
調(diào)整方案從2021年開始實施。鑒于2021屆學(xué)生生物、地理考試已經(jīng)完畢，明確2021年生物、地理、體育等提前科目設(shè)立過渡期一年。
反響如何：叫好聲多，也有疑惑
1月9日上午，記者在“新湖南”發(fā)稿后，很快點擊量超過10萬+，不少網(wǎng)友紛紛在后臺留言。
“這樣的改革能夠更好地提高高中招生質(zhì)量。”“這也是長沙教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化的舉措，點贊!”“是不是更鼓勵個性化發(fā)展了，畢竟總分制后偏科也是可以的啦。”……
但也有家長提出質(zhì)疑：調(diào)整為總分制后，學(xué)校會不會“分分必爭”，為抓分?jǐn)?shù)而趕進度，加大考試難度，給孩子增加壓力?
長沙市教育局副局長繆雅琴表示，教育主管部門將嚴(yán)查提前進度、超綱教學(xué)行為，強化基礎(chǔ)知識和基本技能等義務(wù)教育階段必須掌握的內(nèi)容，嚴(yán)禁超標(biāo)超綱，不出偏題、怪題，不出單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
等級制是不是不好啊，為何要改?對于這個問題，繆雅琴也給出了解答：“等級制、分?jǐn)?shù)制是成績的兩種呈現(xiàn)方式，分?jǐn)?shù)是精細(xì)的等級，等級是粗略的分?jǐn)?shù)，無論實行等級制還是分?jǐn)?shù)制，都不影響對學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展的培養(yǎng)和塑造。改革和調(diào)整的目的，是為了解決好教育教學(xué)改革推進中存在的影響教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)實問題，長沙教育系統(tǒng)努力辦好人民滿意教育的初心從未變過。”
責(zé)編：印奕帆
來源：華聲在線
